PROJEKTPARTNER:
- Deutsches Christlich-soziales Bildungswerk Sachsen
- Sächsische Landesstiftung für Natur und Umwelt
Im Rahmen des Projektes werden in der Zusammenarbeit mit den Partnern Fortbildungsveranstaltungen und Exkursionen für die Schüler der Grund- und Mittelstufen in der Euroregion Neiße organisiert, mit dem Ziel ihnen die heutigen Trends in der Praxis der Umweltausbildung, ökologischen Landwirtschaft und Landschaftspflege näher zu bringen .
GEPLANTE TÄTIGKEITEN:
- Eintägige Exkursionen im Bildungswerk und Ernährungs- und Kräutergarten
- Exkurze an einer Biofarm
- Vorbereitung von tschechisch-deutschen Webseiten
- Erarbeitung und Herausgabe von einem viersprachigen Flugblatt
ZIELGRUPPEN:
Schüler der Grund- und Mittelstufen in der ERN und für die Webpräsentation der Projektoutputs und das Flugblatt weitere Bildungswerke, umweltfortbildende Einrichtungen und auch breitere Öffentlichkeit der ERN.
ZIELE HINSICHTLICH DER GRENZÜBERSCHREITENDEN ZUSAMMENARBEIT:
Dieses Projekt stellt sich zum Ziel, junge Menschen zu motivieren und fortzubilden, ihre Kenntnisse über Umweltschutz zu verbessern und aktiv im Rahmen der Popularisierung der Umweltschutz-Themen beiderseits der Grenze tätig zu sein. Kinder erwerben im Rahmen der Exkursion und folgender Reflektierung einen neuen Blickpunkt auf die Themenbereiche, als auch auf die praktische Seite der Umweltschutzfortbildung, aber auch auf die Kommunikation mit ihren Altersgenossen aus Sachsen. Die geschaffenen Arbeitsunterlagen, die im Rahmen der Projektinternetpräsentation veröffentlicht werden, bieten Lehrmittel an, die man auch auf weiteren Schulen der Euroregion Neiße verbreiten kann. Dazu hilft auch ein Infoflugblatt, der im Projektrahmen in 4 Sprachen herausgegeben wird. Die Zusammenarbeit von beiden Nachbarländern kann Bedingungen für schnellere, hochwertige Entwicklung der Umweltschutzfortbildung. En gemeinsamer Dialog der pädagogischen Mitarbeiter und Lektoren kann zu langfristigen Partnerschaften von Schulen und Umweltbildungswerken beitragen, welche die Umweltbedingungen und die Beziehung der jungen Menschen in der Anfangsphase der Fortbildung in der ERN unterstützen werden.